الاهتمامات البحثية
- أثر استخدام الأجهزة الإلكترونية ووقت الشاشة على النمو اللغوي والإدراكي للأطفال
- التنشئة الإعلامية والرقمية للأطفال
- الثنائية اللغوية والتعدد اللغوي
First Language Acquisition, Child Language Development, Bilingualism, Multilingualism, Psycholinguistics, Screen media use and its association to language and cognitive development
بعض الأبحاث المنشورة
Selected Publications
Alroqi, H., Alaslani, K., Almohammadi, A., & Bakoben, M. (2024). COVID-19 lockdown and early vocabulary development: Insights from Saudi households. Applied Developmental Science, 1–24. https://doi.org/10.1080/10888691.2024.2401331
Alroqi, H., Serratrice, L., Cameron-Faulkner, T. (2023). The association between screen media quantity, content, and context and language development. Journal of Child Language, 50(5), 1155–1183. https://doi.org/10.1017/S0305000922000265
Alroqi, H., Serratrice, L., Cameron-Faulkner, T. (2022). The home literacy and media environment of Saudi toddlers. Journal of Children and Media, 16, 95-106
https://doi.org/10.1080/17482798.2021.1921819
Almohammadi, A., Alaslani, K., Alroqi, H., Aljahlan,
Y., Alsulaiman, R., Albeeshi, A., Murad, A., & Alnemary, F. (2025).
Late talking in young children in Saudi Arabia: Identifying key risk
factors. First Language. https://doi.org/10.1177/01427237251313562
Bergmann, C., Dimitrova, N., Alaslani, K., Almohammadi, A., Alroqi, H., . . . Mani, N. (2022). Young children’s screen time during the first COVID-19 lockdown in 12 countries. Scientific Reports – Nature, 12, 2015 (2022). https://doi.org/10.1038/s41598-022-05840-5
Kartushina, N., Mani, N., Aktan-Erciyes, A., Alaslani, K., Aldrich, N. J., Almohammadi, A., Alroqi, H.,. . . Mayor, J. (2022). COVID-19 first lockdown as a window into language acquisition: associations between caregiver-child activities and vocabulary gains, Language Development Research, 2(1),1-36. https://doi.org/10.34842/abym-xv34
Alaslani, K., Almohammadi, A., Alroqi, H., Aljahlan, Y., Alsulaiman, R., Albeeshi, A., Mura A., & Alnemary, F. (2024). A national study on knowledge of child language development, self-efficacy, and the professional development of childcare providers in Saudi Arabia (Version 1) [Preprint]. Research Square. Manuscript submitted for publication in Discover Education. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-5357149/v1
بعض الأبحاث تحت التحكيم والنشر
Manuscripts Under Review
Alroqi, H., Frank, M., Alaslani, K., Albeeshi, A., Almohammadi, A., Alsulaiman, R., Aljahl Y., Murad, A., & Alnemary, F. (2024). JACDI: WS-SF: A short-form version of the Saudi Arabic Communicative Development Inventory. Manuscript submitted for publication in The International Journal of Language & Communication Disorders.
Aljahlan, Y., Alsulaiman, R., Alroqi, H., Almohammadi, A., Alaslani, K., Albeeshi, A., & Alnemary, F. (2024). Economic cost of language disorders in childhood on their families. Manuscript submitted for publication in Journal of Communication Disorders.
مشاريع بحثية حالية
أبحاث مبادرة ينمو طفلي لدعم التطور النمائي لأكثر من 400 ألف طفل في المملكة العربية السعودية (أرامكو والجمعية الفيصلية النسائية)
أبحاث مبادرة فصيح للكشف عن التأخر اللغوي لدى 10 آلاف طفل في المملكة العربية السعودية (ينمو والمهيدب لخدمة المجتمع)
تطور اللغة لدى الأطفال ثنائيي اللغة في الخليج العربي (تعاون باحثي مع باحثين من جامعة زايد)
المؤتمرات والمشاركات البحثية
Conference Proceedings
Alnemary, F., Alroqi, H., Dashash, N., Aldakroury, W., Aljahlan, Y., Almohammadi, A., Faquih, N., Alsulaiman, R., Alaslani, K., Madani, D., Al Sabi, Y., Albeeshi, A., & Murad, A. (in press). Faseeh initiative: Redefining early language development, technology, and sustainability for lasting change in Saudi Arabia. In D. Berkouk, U. Chatterjee, T. Bouzir, & I. Dhaou (Eds.), Proceedings in Technology Transfer. https://link.springer.com/book/9789819785872
Conference Presentations & Research Engagements
Alaslani, K., Almohammadi, A., Alroqi, H., Alsulaiman, R., Aljahlan, Y., Albeeshi, A., Murad, A., & Alnemary, F. (2024, February). A national study on knowledge of child language development, self-efficacy, and the professional development of early childhood professionals in Saudi Arabia [Paper presentation]. The 6th Annual Emkan School Conference (ESC24), Jeddah, Saudi Arabia
المشاركة كمتحدثة في مؤتمر إمكان السنوي للمدارس، جدة، السعودية
Almohammadi, A., Alaslani, K., Alroqi, H., Aljahlan, Y., Alsulaiman, R., Albeeshi, A., Murad, A., & Alnemary, F. (2024, May). Language delay in young children in Saudi Arabia: Identifying key risk factors. [Paper presentation]. The 4th Conference of the Saudi Society of Speech-Language Pathology and Audiology (SSSPA), Riyadh, Saudi Arabia
مشاركة علمية في مؤتمر الجمعية السعودية لأمراض السمع والتخاطب الرابع، الرياض، السعودية
Almohammadi, A., Alaslani, K., Alroqi, H., Aljahlan, Y., Alsulaiman, R., Albeeshi, A., Murad, A., & Alnemary, F. (2024, July). Language delay in young children in Saudi Arabia: Identifying key risk factors. [Paper presentation]. Child Language Symposium 2024, Newcastle, UK
مشاركة علمية في مؤتمر Child Language Symposium 2024، جامعة نيوكاسل، المملكة المتحدة
Alnemary, F., Alroqi, H., Dashash, N., Aldakroury, W., Aljahlan, Y., Almohammadi, A., Faquih, N., Alsulaiman, R., Alaslani, K., Madani, D., Al Sabi, Y., Albeeshi, A., & Murad, A. (2024, May). Faseeh Initiative: Redefining Early Language Development, Technology and Sustainability for Lasting Change in Saudi Arabia. [Paper presentation]. Proceedings of the Conference on Creativity, Technology, and Sustainability - CCTS 2024, Jeddah, Saudi Arabia
مشاركة علمية في مؤتمر الإبداع والتكنولوجيا والاستدامة 2024، جامعة دار الحكمة، جدة، السعودية
Alroqi, H., Serratrice, L., Cameron-Faulkner, T. (2023, November). The association between screen media quantity, content, and context and language development. [Poster presentation]. Boston University Conference on Language Development, Boston, USA
مشاركة علمية في المؤتمر الثامن والأربعون لتطور اللغة، جامعة بوسطن، بوسطن، الولايات المتحدة الأمريكية
Alroqi, H., Alaslani, K., Almohammadi, A., & Bakoben, M. (2021, November). COVID-19 lockdown and early vocabulary development: Insights from Saudi households. [Paper presentation]. 2nd International Symposium on Applied Linguistics Research, Prince Sultan University, Riyadh, Saudi Arabia
المشاركة كمتحدثة في المنتدى الدولي الثاني لأبحاث اللغويات التطبيقية، جامعة الأمير سلطان، الرياض، السعودية
Alroqi, H. (2020, Nov). Parenting in the digital age: Managing children's use of digital devices, Attaa Digital Initiative, Ministry of Communications and Information Technology. https://webinar.attaa.sa/view/258
المشاركة كمتحدثة في مبادرة العطاء الرقمي، وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات، السعودية
Alroqi, H. (2020, October). Reading in the digital age: Children’s use of digital books and reading apps, Saudi Language and Literacy Webinar. [Speaker session]. https://youtu.be/VYRFVHIrAQM?si=ZplvgbMAfF6G0JpO
المشاركة كمتحدثة في ويبينار اللغة والتعليم في المملكة
Alroqi, H. (2020, July). An introduction to child language development, Bayan for Children’s Language Nurturing Skills Program, Bayan for Language Nurturing, Saudi Arabia
المشاركة كمتحدثة في برنامج مهارات التنشئة اللغوية للأطفال، بيان للتنشئة اللغوية، السعودية
Alroqi, H., Serratrice, L., Cameron-Faulkner, T. (2019, July). The association between screen media quantity, content, and context and language development. [Paper presentation], Child Language Symposium 2019, University of Sheffield, Sheffield, UK
المشاركة كمتحدثة في مؤتمر Child Language Symposium 2019 ، جامعة شيفيلد، المملكة المتحدة
Alroqi, H. (2019, April). 20th Annual Symposium on Communication Disorders. [Speaker session]. Jeddah Institute for Speech and Hearing (JISH), Jeddah, Saudi Arabia
المشاركة كمتحدثة في الندوة العلمية العشرين للاضطرابات التواصلية، مركز جدة للنطق والسمع، جدة، السعودية
Alroqi, H., Serratrice, L., Cameron-Faulkner, T. (2018, May). The association between screen media quantity, content, and context and language development. [Paper presentation], The 10th European Congress of Speech and Language Therapy, Cascais, Portugal
المشاركة كمتحدثة في المؤتمر العاشر للكونجرس الأوروبي للتخاطب واللغة، لشبونة، البرتغال
Alroqi, H. (2018, April). World Autism Awareness Day 2018. [Speaker session]. Directorate of Special Education, Jeddah, Saudi Arabia
المشاركة كمتحدثة ضمن فعاليات اليوم العالمي للتوحد 2018 م، إدارة التربية الخاصة بجدة، السعودية
Alroqi, H. (2018, March). Manchester Forum in Linguistics. [Internal review]. The University of Manchester, Manchester, United Kingdom
عضو لجنة تحكيم الملخصات العلمية المتقدمة لمؤتمر مانشستر للغويات، جامعة مانشستر ، المملكة المتحدة
Alroqi, H. (2017, November). American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) Convention 2017. [Poster presentation]. Los Angeles, USA
مشاركة علمية في المؤتمر السنوي للجمعية الأمريكية للنطق واللغة والتخاطب، لوس انجلوس، الولايات المتحدة
Alroqi, H. (2017, September). Workshop on Early Literacy and Digital Media. [Poster presentation]. Paderborn University, Paderborn, Germany
مشاركة علمية في مؤتمر التعلم المبكر والإعلام الرقمي، جامعة باديربون، باديربورن، ألمانيا
Alroqi, H. (2017, April). Child and Adolescent Mental Health for All Conference. [Speaker session]. King Abdulaziz University Hospital, Jeddah, Saudi Arabia
المشاركة كمتحدثة في مؤتمر طب نفس الأطفال والمراهقين، المستشفى الجامعي، جدة، السعودية
Alroqi, H. (2017, March). The 18th Annual Symposium on Communication Disorders. [Speaker session]. JISH, Jeddah, Saudi Arabia
المشاركة كمتحدثة في الندوة العلمية الثامنة عشر للاضطرابات التواصلية، مركز جدة للنطق والسمع، جدة، السعودية
Alroqi, H. (2016, March). My Research for My Community Exhibition. [Poster presentation]. Prince Sultan University, Riyadh, Saudi Arabia
مشاركة علمية في معرض (بحثي لمجتمعي)، جامعة الأمير سلطان، الرياض، السعودية
Alroqi, H. (2016, February). Arabic Linguistic Forum 2020. [Reviewer]. University of Leeds, UK
المشاركة في تحكيم الملخصات العلمية المتقدمة لمؤتمر اللغويات بجامعة ليدز، ليدز، المملكة المتحدة
Alroqi, H. (2015, July). Winner of Research Image Award, The Postgraduate Summer Research Showcase (PSRS 2015). [Award recognition]. The University of Manchester, Manchester, United Kingdom
الفوز بجائزة أفضل صورة بحثية في المعرض البحثي لطلاب الدكتوراة، جامعة مانشستر ، مانشستر ، المملكة المتحدة
Alroqi, H. (2013, December). First International Linguistics in Arabia Conference. [Organizer]. Jeddah, Saudi Arabia
عضو اللجنة المنظمة لمؤتمر اللغويات في الجزيرة العربية الأول، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، السعودية
تحكيم المقالات في المجلات العلمية
Peer Reviewer Contributions (Journals Served as Peer Reviewer)
BMC Pediatrics (Springer Nature)
BMC Public Health (Springer Nature)
Child: Care, Health & Development (Wiley)
Early Childhood Education Journal (Springer)
First Language (SAGE Publications)
Journal of Children and Media (Taylor & Francis)
Journal of Cognitive Science (Institute for Cognitive Science, Seoul National University)
Journal of Psycholinguistics Research (Springer)
Journal of Speech, Language, and Hearing Research (JSLHR) - American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)
Media Psychology (Taylor & Francis)
Scientific Reports (Springer Nature)
اللغات:
اللغة العربية
اللغة الإنجليزية (IELTS Score 8.5)